Wijzigingen in de PADI Open Water Diver-cursus

PADI heeft onlangs zijn Open Water (OW) cursus herzien, en hoewel de implementatie van het nieuwe leerplan een doorlopend initiatief is dat enige tijd kan duren voordat het wereldwijd van kracht wordt, het is de moeite waard om te weten wat de veranderingen inhouden. PADI-professionals kunnen de cursuswijzigingen online bekijken in de 4 ^e Kwartaaltrainingsbulletin voor 2013 , en ook in de Onderzeese journaal voor dezelfde periode. Voor die potentiële studenten die geen toegang hebben tot deze publicaties, echter, dit artikel is bedoeld om een ​​beetje uit te leggen wat deze veranderingen werkelijk inhouden. De OW-cursus fungeert elk jaar als een toegangspoort tot de duikwereld voor honderdduizenden nieuwe duikers; deze herzieningen zijn het resultaat van twee jaar evaluatie, en proberen de cursus zo effectief mogelijk te maken. De oude versie van de cursus is nog steeds geldig, instructeurs de tijd geven om oud cursusmateriaal op te gebruiken en vertrouwd te raken met de veranderingen voordat ze deze implementeren. Maak je dus geen zorgen als je je de komende maanden inschrijft voor de PADI-cursus op instapniveau en de volgende herzieningen niet herkent.

Wijzigingen in terminologie

Enkele van de meest voor de hand liggende verschillen tussen de oude versie en de nieuwe zijn die van gewijzigde terminologie. Bijvoorbeeld, wat ooit "stikstofnarcose" werd genoemd, zal nu bekend staan ​​als "gasnarcose, ” wat een nauwkeurigere beschrijving is, omdat verschillende gassen op diepte dezelfde effecten als stikstof op het lichaam kunnen uitoefenen. Andere terminologiewijzigingen zijn onder meer het gebruik van "geen stop" in plaats van "geen decompressie, ' en 'diepe buikademhaling' in plaats van 'hyperventilatie' in verband met duiken op de huid. De herziene cursus introduceert ook formeel een aantal nieuwe termen, inclusief “miniduik, ” wat verwijst naar een nieuwe prestatie-eis waarbij leerlingduikers een duik moeten plannen en uitvoeren die een echte ervaring in open water simuleert tijdens sessies in beschut water. Andere nieuwe termen zijn onder meer "bijsnijden, ” waarin de plaatsing van gewichten op het lichaam van een duiker wordt beschreven om de zwemhouding en het drijfvermogen te helpen, “luchtbeheer, ” waarin een nieuwe cursusvereiste wordt beschreven waarbij studenten te allen tijde hun luchtvoorraad moeten kennen, “goede oppervlaktegewoonten, ” waarbij het behoud van een positief drijfvermogen en het op zijn plaats houden van het masker op het oppervlak, en tenslotte, “juiste heftechnieken, ” wordt gebruikt om te beschrijven hoe zwaar materieel moet worden opgetild en verplaatst om het risico op letsel te minimaliseren.

Wijzigingen in kennisontwikkeling

Er zijn praktische veranderingen doorgevoerd in de kennisontwikkeling, beschut water en open water gedeelten van de cursus. Bijvoorbeeld, waar het kennisontwikkeling betreft, er wordt nu aangenomen dat leerlingduikers computers gebruiken, en informatie over het kiezen ervan, het gebruik en het onderhoud ervan worden geïntegreerd in het leren, zowel in de klas als thuis. Nieuwe duikers zullen ook luchtbeheerconcepten leren, inclusief de planning van reserves voor veiligheidsstops, en het juiste punt om te keren tijdens een duik. Er zijn ook enkele veranderingen geweest in de volgorde waarin nieuwe concepten worden aangeleerd:de relatie tussen druk, volume en dichtheid, bijvoorbeeld, wordt nu geïntroduceerd voordat u leert over drijfvermogen. evenzo, om verwarring tussen gasnarcose en meer bedreigende aandoeningen zoals zuurstofvergiftiging en decompressieziekte te voorkomen, het eerste wordt nu apart aangeleerd in hoofdstuk vijf van het OW-handboek.

Wijzigingen in beschutwaterduiken

Sommige herzieningen van het gedeelte met beschut water van de cursus zijn bedoeld om het leren gemakkelijker te maken, met een minder rigide benadering van de volgorde waarin vaardigheden worden aangeleerd. Het verwijderen en vervangen van het gewichtssysteem aan de oppervlakte en de ontkoppelingsvaardigheden van de lagedrukinflator zijn beide duikflexibel gemaakt, wat betekent dat ze op elk moment tijdens de cursus naar goeddunken van de instructeur kunnen worden onderwezen, afhankelijk van de capaciteiten van de student en meer tijd voor beheersing. Om dezelfde redenen is er ook een nieuwe stap in de maskeropruimingsvaardigheid toegevoegd, en zullen studenten een volledig overstroomd masker zien verwijderen als een tussenstap tussen gedeeltelijk opruimen en het verwijderen en vervangen van het masker. Als het gaat om de vaardigheid om alternatieve luchtbronnen te gebruiken, vrienden zullen nu samen naar de oppervlakte moeten stijgen, waarbij de out-of-air duiker een positief drijfvermogen moet vaststellen via orale inflatie. Aanvullend, er zijn verschillende nieuwe vaardigheden toegevoegd aan het gedeelte met beschut water om leerlingduikers te leren hoe ze moeten reageren op een noodsituatie, inclusief het afstellen en aanspannen van een losse cilinderband, en een noodvaardigheid om gewicht te laten vallen (te voltooien in beschut of open water). Tijdens de miniduik zullen studenten een gesimuleerde duik in open water plannen en uitvoeren. Andere nieuwe aandachtsgebieden zijn drijfvermogen, hoe te stijgen en dalen zonder gevoelige zeebodems te raken, juiste hijstechnieken, binnen het bereik van je buddy blijven, goede oppervlaktegewoonten, luchtbeheersing en correcte trim.

Wijzigingen in buitenwaterduiken

Veel van deze aandachtsgebieden worden versterkt tijdens het herziene openwatergedeelte van de cursus, die eerder begrepen concepten formaliseert zoals milieubewustzijn, trimcontroles en goede oppervlaktegewoonten omzetten in prestatie-eisen. De grootste veranderingen in het openwatergedeelte zijn duidelijk te zien in duiken één en vier. Terwijl dive one voorheen vrij was van geënsceneerde vaardigheden, het bevat nu handsignaalherkenning, gedeeltelijk overstroomde maskeropruiming, en regulator herstel en clearing. Op voorwaarde dat alle duikflexibele vaardigheden al zijn voltooid, duik vier is nu vrij van geënsceneerde vaardigheden, en biedt cursisten de mogelijkheid om te oefenen met het plannen en uitvoeren van een duik onder toezicht van hun instructeur, waardoor ze na hun kwalificatie de realiteit van zelfvoorzienend duiken kunnen ervaren. Andere wijzigingen maken de veiligheidsstop verplicht op duik vier en aanbevolen voor alle andere buitenwaterduiken; het slepen van een vermoeide duiker niet langer nodig maken voor studenten die hun PADI-duikbrevet halen; en een vaardigheid te introduceren waarbij duikers moeten reageren op een hoorbaar signaal onder water. Om de veiligheid van duikers na kwalificatie verder te vergroten, de herziene OW-cursus omvat ook een nieuwe duikflexibele vaardigheid waarbij leerlingduikers leren om een ​​SMB of DSMB (veiligheidsworst) te gebruiken tijdens de training.

Bijgewerkt cursusmateriaal zal de nieuwe cursus vergezellen, inclusief de open water handleiding in drie versies:print, online, en een app voor tablets, Open Water Diver Touch genoemd. Momenteel, de nieuwe materialen (inclusief de PADI Open Water Diver-video en crewpacks) zijn beschikbaar in het Engels, Nederlands, Frans, Duitse, Italiaans en Spaans, met andere talen binnenkort beschikbaar. Omdat de oude koers wordt afgebouwd ten gunste van de nieuwe, degenen die overwegen om met PADI te leren duiken, zouden enthousiast moeten zijn om als eerste de vruchten te plukken van een curriculum dat is ontworpen om duiken veiliger te maken, gemakkelijker te begrijpen en meer de moeite waard dan ooit.

[Wijzigingen in de PADI Open Water Diver-cursus: https://nl.sportsfitness.win/sport--/duiken/1002043053.html ]