De geschiedenis van de Hoge School Cheerleading

middelbare school cheerleading heeft door de jaren heen uit toonaangevende gezangen ontwikkeld door sportfans aan een competitieve sport . De sport van de middelbare school cheerleading impliceert dans routines , in de lucht sprongen , tumbling routines , stunts, piramides , en leidende gejuich. De moderne cheerleader heeft jaren van gymnastiek en atletische training gehad om te worden gekwalificeerd voor de middelbare school cheerleading . Georganiseerd School Spirit

Cheerleading is ontstaan ​​op het collegiale niveau . In de late jaren 1800 leerlingen op school sportevenementen in Groot-Brittannië begon te juichen voor hun klasgenoten . Studenten zouden juichen voor hun vrienden en topatleten om hen de ondersteuning die ze nodig hadden om de school een winnende score mee te geven . Princeton was de eerste school in de Verenigde Staten om te beginnen juichen voor school atleten op een georganiseerde manier . In 1884 een student met de naam van Thomas Peebles organiseerde een cheer chanting " Sis Boom Rah ! " De eerste officiële persoon te worden genoemd een cheerleader was Johnny Campbell aan de Universiteit van Minnesota in 1889 . Campbell had een megafoon en gebruikte het om de toeschouwers in een gejuich van " Rah , Rah , Rah ! Ski -U - Mah ! Hoo - lood rah ! Varsity ! Minn - E - So- Tah ! "
cheerleading Voert hoge Scholen

Amerikaanse middelbare scholen begonnen met georganiseerd cheerleading in de jaren 1920 . Middelbare school cheerleaders geïmiteerd veel van het gejuich en schreeuwen toonaangevende stijlen uit het collegiale niveau . Cheerleaders waren typisch mannelijke studenten die medestudenten in gejuich dat hun schoolteam ondersteund geleid .
Vrouw Cheerleaders

In 1923 de Universiteit van Minnesota kon de eerste vrouwelijke student aan een lid van een cheerleaders zijn. Deze stap wordt gevraagd middelbare scholen in de late jaren 1920 tot vrouwelijke studenten op hun cheerleading squads toestaan ​​. Vrouwelijke cheerleaders die begon met behulp van bewegingen , terwijl ze juichten , die de komst van juichen routines was . Mannelijke cheerleaders bleef kreten leiden terwijl vrouwelijke cheerleaders voorgevormde routines om het gejuich .
Cheerleading Props

De megafoon was een veel gebruikte prop op de middelbare school cheerleading . Het gaf cheerleaders de mogelijkheid om eenvoudig projecteren hun stemmen. Megafoons was al in gebruik door de universiteit cheerleaders al sinds de late jaren 1800 en in de jaren 1920 in de middelbare school cheerleading ingevoerd. Oregon State University begon met behulp van borden in de jaren 1920 tot hun fans in gejuich leiden . Middelbare school cheerleading squads betrapt op snel door tekenen van hun eigen land. De borden zouden in het algemeen een of twee woorden die de cheerleaders wilde de menigte te zingen in koor , zoals " Go Team . " Papier Pom Pons werd populair rekwisieten in de jaren 1930 de aandacht te trekken van de menigte . Pom Pons werden gemaakt van versnipperd papier bevestigd aan de ene kant om een kartonnen handvat. Ze werden gebruikt door vrouwelijke studenten in de jaren 1930 en 1940 .
Cheerleading Becomes Athletic

In de jaren 1940 de geest was op een dieptepunt als gevolg van de Tweede Wereldoorlog. Mannelijke cheerleaders begon te springen en tuimelen in om de aandacht van de fans te krijgen en krijgen ze te juichen. Vrouwelijke cheerleaders begon ingewikkelder cheerleading routines choreograferen met bewegingen en danspassen . Dit was het keerpunt voor de middelbare school cheerleading . Cheerleading is niet langer een groep studenten het maken van lawaai . Het was nu een groep van atletische cheerleaders leiden van een menigte . In de jaren 1980 de middelbare school cheerleading coaches nodig is om een ​​certificering te verkrijgen door het invullen van een ICF Training Course, die ervoor heeft gezorgd voor de veiligheid zijn tijdens sprongen , stunts , en tumbling routines wordt waargenomen .
Cheerleading Camp

Lawrence R. Herkimer was een cheerleader aan de Southern Methodist University in de late jaren 1940 . Hij organiseerde de eerste cheerleading kamp in 1949 . Het kamp toegestaan ​​college cheerleaders aan de atletische vorm van cheerleading gedaan door de universiteit cheerleaders naar de middelbare school studenten te onderwijzen . De kampen geleerd middelbare school cheerleaders hoe om te springen , stunt , tuimelen , en het creëren van interessante dans routines . Het eerste kamp werd gehouden in Huntsville , Texas . Herkimer 's kamp werd goed ontvangen door middelbare scholieren , die hem inspireerde om een bedrijf genaamd de National Cheerleaders Association of NCA vormen. NCA is nog steeds in werking en houdt cheerleading kampen voor middelbare scholieren in de Verenigde Staten . In 1957 uitgevonden Herkimer de "Spirit Stick . " De Spirit Stick is een prijs toegekend aan cheerleading squads op kamp dat voorbeeldige teamgeest tonen . Het is een van de meest prestigieuze awards een middelbare school cheerleaders kunt verdienen .
Middelbare school Cheerleading Vandaag

High school cheerleading wordt nu erkend als een sport in verschillende staten , waaronder Wisconsin . Wedstrijden tussen cheerleading squads worden gehouden op nationaal niveau en op de televisie netwerken zoals ESPN . Colleges werven middelbare school cheerleaders voor hun teams en bieden hen beurs geld . Middelbare school cheerleading wordt erkend als een leidende activiteit en sport de hele middelbare scholen in de Verenigde Staten .


[De geschiedenis van de Hoge School Cheerleading: https://nl.sportsfitness.win/team-Spirit/cheerleading/1002030727.html ]