Het is tijd om bot te zijn over kinderen die thuis zijn

Iedereen heeft grote gevoelens over de school die in de herfst begint. Kinderen. Ouders. Leraren.

Moet het online beginnen? Persoonlijk? Een hybride?

Hoe zit het met de lente? Hoe zit het met sport? Hoe zit het met naschoolse activiteiten? Hoe zit het met leren? Hoe zit het met socialisatie? Hoe zit het met ouders? En werk dan? De "hoe zit het met" s worden geslingerd over de plaats, en bijna voor een persoon voelen we ons allemaal alsof het kleed des levens onder ons is weggetrokken. Dit zijn moeilijke dingen, en we moeten moeilijke dingen onder ogen zien en erover praten.

We kunnen het hier echter allemaal over eens zijn - kinderen zijn te lang alles kwijt geweest.

Ieder van ons weet dat dit het geval is. Er is veel woede en angst, maar eerlijke betrokkenheid erover is niet gemakkelijk te vinden. De rationele dialoog is verloren gegaan in de werveling van emoties. Dat is iets wat we begrijpen - we zijn ook emotioneel. Verkennen en uitwerken, dit is de manier om geaard te blijven.

Wat echt controversieel is, is de vraag wie er verantwoordelijk voor is om onze kinderen weer op het goede spoor te krijgen nu ze te lang uit alles hebben gezeten. Dat is een moeilijke vraag met een heel eenvoudig antwoord.

Verstoorde cycli

Laten we bot zijn - school in de herfst gaat niet gebeuren, tenminste niet hier in Californië, en het ziet er in de meeste delen van de VS ook niet uit. Op geen enkele manier lijkt het op een school die we ons kunnen voorstellen. Het zal zo'n fundamentele verandering in onze cultuur zijn dat ik weet dat we het ons niet echt kunnen voorstellen. Of het nu online is of in een hybride vorm, het wordt ongelooflijk moeilijk.

Toen dit afgelopen voorjaar allemaal begon, bijna niemand dacht te ver in de toekomst. De meesten van ons gingen er stilzwijgend vanuit dat alles binnen een paar weken weer normaal zou zijn, misschien over een paar maanden, en zeker tegen de herfst. Misschien was dit wishfull thinking. Misschien was dit de overlevingsmodus. Misschien was dit de totale onbegrijpelijkheid van de situatie.

Zes maanden geleden, het leek onmogelijk dat de Olympische Spelen deze zomer niet zouden doorgaan. Het zijn de Olympische Spelen! Ze zijn een constante in onze wereld, een van de onroerende kringlopen waarop we zonder mankeren kunnen rekenen. Ze zouden nu moeten beginnen! Surrealistisch is niet het juiste woord ervoor.

Nu lijkt het bijna onmogelijk dat de school over een paar weken begint. Absoluut niet zoals we school kennen. De cyclus van het schooljaar is niet anders dan de cyclus van de Olympische Spelen, alleen is het veel persoonlijker. Kinderen hebben stabiliteit nodig. Ze hebben die cycli nodig. We hebben ze getraind om te rekenen op de wisseling van de seizoenen en de opkomst en ondergang van het schooljaar. Het is meer dan traditie - het is het ritme van ons leven.

De mogelijkheid dat de school in de herfst niet persoonlijk terugkomt, nou, het is een klap die niemand van ons echt weet te verwerken. We kunnen het zien aan het geschreeuw van schoolleraren en de virulente woorden die online rondgaan. Over zoom-oproepen en sms-berichten, keukentafels en door maskers over trottoirs, mensen proberen erachter te komen wat dit allemaal zal betekenen voor ons en voor onze kinderen. Direct. In een jaar. In vijf jaar. Zal dit ooit voorbij zijn? Hoe langer het duurt, hoe moeilijker het is om te onthouden wat vroeger normaal was. Dat kunnen we echter niet verliezen! Niet de methoden van onze cycli, maar de betekenis erachter. De methoden zullen noodzakelijkerwijs anders zijn. De onderliggende kernwaarden moeten hetzelfde zijn.

We voelen de druk van deze tijd, de onzekerheid die niemand van ons ooit had kunnen bedenken.

De wereld blijft draaien, en we draaien mee. De cycli gaan nog steeds door. Ze zien er anders uit, maar ze zijn er nog steeds. Het is zo belangrijk dat we dit erkennen, omdat het de sleutel is tot veerkracht in deze situatie. Er kan stabiliteit zijn in het omarmen van de verandering. Het is aan ons als ouders om het te vinden.

Zelfdiscipline minimaliseert risico

Als scholen persoonlijk teruggaan, er zal een risico zijn. Echt risico.

Iedereen die op een verjaardagsfeestje heeft geprobeerd een groep tieners of een huis vol kinderen van de basisschool te laten ruziën, weet dat sociale afstand bewaren door gedrag onmogelijk is in een grote groep jongeren. Op grotere schaal is de schoolomgeving onhandelbaar. In een school met honderden kinderen, zelfs op de helft of een derde van de capaciteit, wanneer de meeste kinderen geen basislijn van zelfdiscipline hebben, het is een recept voor risico.

Zelfdiscipline is hierbij een van de sleutelwoorden. We zien het nu overal in waarom dit virus niet te stoppen lijkt. Als volwassenen worden uitgedaagd om binnen structuren te blijven, we kunnen er absoluut zeker van zijn dat kinderen het nog moeilijker hebben. Sport als geheel gaat over het leren jezelf te pushen om je te conformeren aan een reeks regels om een ​​gewenst doel te bereiken. Het is wat we idealiseren over Olympiërs. We verwonderen ons over hun vermogen om hun natuurlijke talenten vorm te geven.

Kinderen moeten nog steeds actief zijn

Hier is nog een plek waar we bot zullen zijn - kinderen moeten nog steeds actief zijn. Schermers moeten nog steeds schermen.

Terwijl wij als ouders vast zitten tussen de rots en de harde plek, we hebben nog steeds autonomie en opties. We kunnen nog steeds het leven van onze kinderen structureren op een zinvolle manier die stabiliteit bevordert en hen vooruit helpt. Niet op dezelfde manier als ze zouden doen als er geen pandemie was, maar we moeten vasthouden aan de stukken stabiliteit waar we kunnen. Het maakt het voor iedereen makkelijker.

Sport en schermen zijn zulke activiteiten die de kinderen helpen om een ​​soort van normaliteit te behouden. Hoewel de grote lijnen van de cycli zijn veranderd, de routine van de training is nog steeds waardevol. In feite, het is nu noodzakelijk. Nu actief blijven in de sport is een boost voor als de school teruggaat met de zware online component die in de herfst overal deel van gaat uitmaken.

Laten we weer bot zijn. De langdurige effecten van deze tijd zullen komen door veranderde gewoonten.

• Luiheid versus fysieke activiteit
• Sociale ontkoppeling versus sociale betrokkenheid
• Slechte eetgewoonten versus gezonde eetgewoonten
• Apathisch vs enthousiast
• Uitchecken bij het leven versus inchecken

Wij kunnen kiezen. Ja, het voelt alsof we nu geen keuzes hebben. Dagelijkse routines, dat ritme dat we nodig hebben, het is allemaal veranderd. We moeten ons daartegen verzetten, want het wordt later alleen maar moeilijker als we het nu niet doen.

Vergis je niet:het is de taak van ouders om onze kinderen in het normale leven te houden. Het is niet de taak van de school om dit te realiseren. Er is hier een grotere boog dan alleen de school, en het is er een waar iedereen een rol in speelt. Wij, ouders, weerhielden hen ervan hun vrienden persoonlijk te ontmoeten, van het hebben van groeps-hangouts, logeerpartijtjes, verjaardagsfeestjes, spellen, speeltuinen, sportevenementen, en dwingen alles om virtueel te bewegen. Nu gaan we op de een of andere manier verwachten dat ze elke dag van acht uur 's ochtends tot twee uur 's middags bezig zijn met schoolwerk. We weten allemaal dat dat niet realistisch is, het is ook niet eerlijk tegenover de kinderen. Hoewel het lijkt alsof ze bezig zijn met iemand anders, in die schooltijd zijn ze nu helemaal alleen. Het was ooit een kern van sociale interactie voor kinderen, en nu is het slechts een herinnering aan het verlies van die cruciale sociale steun. De school heeft zijn werk gedaan, ongeacht het kwaliteitsniveau, door een soort lesprogramma aan uw kinderen te geven. Nu is het aan jou om de andere aspecten van hun groei te ontwikkelen.

• Gezond lichaam
• Sociale/emotionele gezondheid
• Eetpatroon
• Betrokkenheid
• Geest

Ouders, jij bent de enige mensen die ze waarschijnlijk in het echt zien. Al vele maanden is het zo, en het zal alleen maar doorgaan in de nabije toekomst. De meesten van ons hadden een dorp gebouwd om onze kinderen op te voeden zonder het zelfs maar te beseffen. Nu worden we geconfronteerd met het moeten spannen en trekken en dat allemaal samentrekken. Het voelt overweldigend en isolerend, maar we moeten het doen.

Als we toestaan ​​dat het leven helemaal stopt, het zal zijn als het beklimmen van een berg om er weer in te komen. Het is natuurlijk en begrijpelijk dat dingen langzamer gingen of stopten toen dit allemaal begon. Velen van ons (achteraf naïef) gingen ervan uit dat het over een paar weken zou overgaan en dat we weer naar school zouden gaan en in ons geval trainen in schermclubs. Kinderen bleven doorgaan met online school en sommige schermers gingen door met online training. Mensen leerden dingen te laten werken op elke mogelijke manier. Sommige atleten die niet in hun sport konden trainen, concentreerden zich op crosstraining, kracht en cardio opbouwen. We moeten blijven aanpassen, maar nu is het tijd voor schermers en iedereen om terug te werken aan onze expliciete passies. Wat je ook eerder deed, nu is het tijd om in te graven en training te krijgen. Online lessen en zorgvuldig afstandelijke lessen zijn ons nieuwe normaal. Voor degenen die trainen in de sport, het gaat nu niet alleen om concurrentie, het gaat over gezond verstand en het behouden van wie je bent in de wereld die is veranderd. Het einddoel is niet om een ​​medaille te winnen op de Olympische Spelen. Het einddoel is zelfverbetering. Dat kan gebeuren met de kinderen thuis, en je bent niet de enige die er komt!

Of het nu volledig online is met een klassikale of privé lesstructuur, het blijven ontwikkelen van die vaardigheden die in het lichaam leven, is een fundament voor kinderen. Normaliteit is onze verantwoordelijkheid als ouders. Het is het fundament waarop we ons leven bouwen. Het is echt en belangrijk. In welke hoedanigheid zich ook veilig voelt voor u en uw kinderen, Door je met die passies bezig te houden, kun je deze tijd gemakkelijker maken. Kinderen thuis zijn is voor velen van ons het nieuwe normaal. Het is een enorme verandering. Het is een moeilijke verandering. We moeten het onder ogen zien, voor wat waarschijnlijk nog lang zal duren.

Afbeelding tegoed:CCO Public Domain

[Het is tijd om bot te zijn over kinderen die thuis zijn: https://nl.sportsfitness.win/sport--/schermen/1002042583.html ]