Hoe schermen onze kinderen voorbereidt op de onbekende toekomst

65% van de schoolgaande kinderen zal werken in een beroep dat nog niet bestaat. Dat blijkt uit cijfers van het Amerikaanse ministerie van Arbeid. Het is een buitengewoon nummer! Hoe kunnen ouders hun kinderen voorbereiden op dingen die we onmogelijk kunnen weten?

Dit klinkt misschien als een van die vragen waar geen goed antwoord op bestaat, maar na een gesprek met een schermouder onlangs realiseerde ik me dat we eigenlijk precies weten hoe we onze kinderen moeten voorbereiden op een toekomst die we onmogelijk kunnen kennen. Deze moeder had een duidelijk idee van hoe ze haar kind zou vormen om in de toekomst het onbekende onder ogen te kunnen zien, en zoals gewoonlijk merkte ik dat ik veel leerde van een mede-schermende ouder.

We voeden ze op voor de gezondheid, aanpassingsvermogen, en vertrouwen.

Met die drie dingen een ouder kan erop vertrouwen dat hun kind in staat zal zijn te voldoen aan alle behoeften die de toekomst van hen vraagt. Schermen bereidt kinderen voor met al deze belangrijke vaardigheden, om ze klaar te maken voor een volwassenheid waarvan we niet zeker zijn.

De toekomst die we niet kennen

Eerst, laten we het even over de toekomst hebben. Wat echt is, is dat we niet weten wat de toekomst gaat brengen voor onze kinderen, zelfs niet welke beroepen voor hen mogelijk zijn. In ieder geval niet op een heel duidelijke manier.

Bijvoorbeeld, 30 jaar geleden als ik dokter wilde worden, wist ik dat ik hard zou werken op de middelbare school, naar de universiteit gaan en harde lessen volgen, en dan hopelijk patiënten zien. Het pad was vrij duidelijk, en het was vrij duidelijk dat dokter worden een manier was om een ​​goed inkomen te verdienen terwijl je iets deed dat mensen hielp. Maar dingen veranderen snel. Nu weten we niet wat de toekomst zal brengen voor artsen of zelfs of het beroep zal bestaan ​​op de manier waarop het nu bestaat. Wie weet, misschien worden alle huisartsen vervangen door robots. We zien dat nu een beetje met telegeneeskunde. Misschien zullen zelfs enkele elementaire chirurgische of diagnostische procedures door robots worden uitgevoerd. Zelfs het eeuwenoude beroep van arts verandert.

Dat is maar één voorbeeld. Als iemand je twintig jaar geleden had verteld dat mensen hun brood zouden verdienen met het maken van grappige video's die mensen op hun telefoon bekeken, je zou ze hebben verteld dat ze gek waren. Of wat als iemand dertig jaar geleden tegen je had gezegd dat een van de beste bedrijven ter wereld niets zou verkopen, gewoon mensen gratis naar informatie laten zoeken. Technologie verandert in een tempo dat moeilijk te doorgronden is, en het zal alleen maar sneller beginnen te veranderen. De kinderen van vandaag groeien op met touchscreens en directe communicatie. Het is totaal onwerkelijk!

We kennen de toekomst niet. Dat kunnen we niet! Velen van ons die nu kinderen opvoeden, hebben grootouders en overgrootouders die hun jeugd doorbrachten met de radio als de meest geavanceerde technologie in huis. Bedenk hoe vreemd ons leven voor hen zou zijn! Zo zal de toekomst voor ons vreemd aanvoelen. We moeten dus in de goede richting denken om onze kinderen de steun te geven die ze nodig hebben.

Ouderschap voor de toekomst

Hoe meer het ouderschap in de loop van de tijd verandert, hoe meer het hetzelfde blijft. In onze moderne tijd, de regels van het ouderschap kunnen een bewegend doelwit lijken, juist omdat we niet lijken te weten wat er gaat komen voor onze kinderen. Maar als je een stap achteruit doet en erover nadenkt, ook al leven we in buitengewone tijden, ouderschap is er altijd op gericht geweest kinderen de hulp en steun te geven die ze nodig hebben om onafhankelijke volwassenen te zijn. Punt uit. Hoe we dat doen, is het lastige.

Om het tot de kern van de zaak te brengen, wat we nodig hebben is om kinderen drie basisvaardigheden te leren.

  • Hoe gezond te zijn.
  • Hoe zich aan te passen aan verandering.
  • Hoe zelfverzekerd te zijn.

Als we naar de toekomst kijken, als kinderen deze drie vaardigheden hebben, kunnen ze alles, het maakt niet uit wat voor soort carrières er in de toekomst beschikbaar zijn voor hen om na te streven, zelfs als die carrières nog niet bestaan!

Toekomstige voorbereiding - hoe gezond te zijn?

Deze trend naar meer tijd op schermen en minder tijd aan fysieke activiteiten wordt steeds groter. Ik zit voor een scherm dit te schrijven, en je zit voor een scherm en leest het. Dus schermen zijn niet zo slecht omdat ze ons kunnen verbinden. Te veel van het goede is echter niet goed, en we zien de slechte gezondheidseffecten van meer schermcultuur in toenemende obesitas en ziekten die verband houden met de zittende levensstijl.

Het zijn niet alleen schermen die het probleem zijn. Snelle levens vertalen veel in fastfood, en dat draagt ​​bij aan meer gezondheidsproblemen. Als je van scherm naar scherm rent, het is makkelijker om een ​​burger te pakken dan om een ​​maaltijd te bereiden.

Dit is een groot deel van waar schermen binnen kunnen komen en helpen. Als jeugd schermen wekten kinderen lichamelijke activiteit en goede eetgewoonten op. Vaak weten ouders niet hoe ze die elementen in het leven van hun kinderen moeten brengen. Het is moeilijk om erachter te komen!

Als kinderen schermen, ze beginnen aan een fysieke activiteit die goed voelt in het lichaam en leuk is om te doen. Het ding over het bijbrengen van gewoonten bij kinderen is dat het er niet om gaat hen te dwingen iets te doen, want toen jij, de ouder, zijn er niet om ze het te laten doen, het zal niet gebeuren. Die degen of folie oppakken is leuk, het is spannend. Kinderen willen het doen, zodat ouders daar niet achteraan hoeven te zijn en hen constant aanmoedigen om op te staan ​​en in beweging te komen.

Kinderen leren dat hun lichaam geweldig is, en dat hun handen voor meer werken dan alleen over het toetsenbord of de gamecontroller vliegen. Ze leren ook dat hun lichaam beter werkt als ze hen voorzien van goed voedsel.

Toekomstige voorbereiding – aanpassingsvermogen

We begonnen met te praten over hoe we niet weten wat de toekomst zal brengen op het gebied van carrière voor onze kinderen. De meeste van onze kinderen! De enige manier om je daarop voor te bereiden, is dat kinderen de fijne kunst van het aanpassingsvermogen leren.

Om op volwassen leeftijd te slagen met voortdurend veranderende technologie, kinderen zullen zich moeten vormen naar hoe het hier en nu eruit ziet, niet naar hoe technologie eruit zag toen ze kinderen waren.

Waar schermen hierbij in het spel komt, is door de hersentraining die plaatsvindt door schermtraining. Elk moment van elke wedstrijd is een analyse, na te denken over de tegenstander en zich aan te passen aan de behoeften van hun beweging. De kracht van schermen is aanpassingsvermogen, het is het kernelement van de sport! Die les van aanpassingsvermogen vloeit dan over in alle aspecten van het leven, omdat het de geest leert om aanpassingen te maken.

Deze generatie groeit op in een wereld waar ze een telefoon uit hun broekzak kunnen halen en elke vraag die ze hebben meteen kunnen googlen. Dat soort als toegang tot dingen die op antwoorden lijken, kritisch denkvermogen ontmoedigt, en het is iets waar ouders aan moeten werken om dit te bestrijden. Onze kinderen leven in een wereld waar het gemakkelijk kan zijn om dingen te gemakkelijk te maken. In de toekomst moeten onze kinderen, om echt succes en geluk te vinden, buiten het zoekvak kunnen denken. De enige manier om dat te doen is door hun hersenen te trainen om onafhankelijk te denken.

De luxe van schermen is dat als je op de strip staat, er zit niets anders op dan zelf na te denken. Er is geen smartphone met een app die je vertelt wat je moet doen, geen kunstmatige intelligentie om u op de juiste positie te krijgen. Je staat er helemaal alleen voor, totaal onafhankelijk. Als de tegenstander iets nieuws en anders doet, je moet veranderen om te voldoen aan de behoeften die ze je stellen. Je moet je aanpassen. En met hekwerk, je doet dit keer op keer. Schermers scherpen hun aanpassingsvaardigheden steeds weer aan, honderden keren in een seizoen.

We weten zeker dat de toekomst van onze kinderen niet zal vertragen. Het snelle tempo waarmee schermers zich moeten leren aanpassen, is een perfecte manier om kinderen te leren hoe ze kunnen veranderen om aan de behoeften van de wereld om hen heen te voldoen.

Toekomstige voorbereiding – vertrouwen

Vertrouwen is een sleutelfactor in wat de toekomst van deze generatie gaat vragen. Je moet geloven in je vermogen om met anderen samen te werken en je vermogen om de uitdagingen die voor je liggen te overwinnen. Zonder vertrouwen, succes is niet mogelijk.

Een rode draad in alles wat we tot nu toe hebben besproken, is het belang van technologie in de wereld van de toekomst. Die technologie creëert al een tijdperk van interactie in de virtuele wereld in tegenstelling tot interactie in de echte wereld. Het is gemakkelijk om in de online wereld te worden gezogen en te vergeten dat de realiteit het belangrijkste is! Dit is niet eens zo ver in de toekomst, het is nu al een echt probleem. Het probleem is dat virtuele interacties de geest en het vertrouwen van een individu niet op dezelfde rijke manier voeden als interacties in de echte wereld.

Schermen geeft kinderen vertrouwen. Echte wereld, tastbaar, bloeiend en mooi vertrouwen. Elke schermer zal het vertrouwen krijgen dat voortkomt uit het behalen van een punt of het winnen van een wedstrijd. Het is universeel! Het gebeurt voor hen allemaal. Het maakt niet uit of die schermer nooit de Olympische Spelen haalt of een regionale schermtitel wint, regelmatig schermen in een club zal nog steeds een krachtige manier zijn om hun zelfvertrouwen op te bouwen.

Het creëren van een sterke sociale kring is een andere sleutel tot het opbouwen van vertrouwen, en het is een andere plek waar schermen enorm helpt. Schermers werken met zowel leeftijdsgenoten als volwassenen, en het is een combinatie van interactie met beide die nodig is om een ​​sterk en zelfverzekerd persoon te creëren. De sfeer in de schermclub is positief, en de cultuur van schermen is wijdverbreid gericht op persoonlijke ontwikkeling als middel tot schermvaardigheid.

Zonder een sterk gevoel van zelfvertrouwen, kinderen zullen niet in staat zijn om gezond te eten of een betere baan te zoeken of een bod uit te brengen op een huis. Door hekwerk, ze leren te vertrouwen op hun vermogen om beslissingen te nemen.

Schermen gaat door

Of de toekomst nu vliegende auto's of AI-dokters brengt, als we willen dat onze kinderen daarin succesvol zijn, we moeten ze voorbereiden met een eigenwaarde die van binnenuit komt. Het doel van het ouderschap is niet zozeer om ze te laten slagen in het hier en nu wanneer we hier zijn om hun hand vast te houden, maar om ze te laten slagen over jaren als wij er niet zijn om hun handen vast te houden.

Natuurlijk weten we dat er ook in de toekomst hekken zullen blijven bestaan. Het kan zijn met draadloos scoren of met messen gemaakt van een andere metalen structuur, en de regels zullen voortdurend blijven veranderen, maar de sport gaat nergens heen. Zelfs als we de rest niet kunnen weten van wat er kan gebeuren, we kunnen zeker weten dat onze kinderen hun degen kunnen dragen, folie, of met hen sabelen tot in de tweede helft van de eenentwintigste eeuw. De sport bestaat al zo lang, en er zijn geen tekenen dat het vertraagt!



[Hoe schermen onze kinderen voorbereidt op de onbekende toekomst: https://nl.sportsfitness.win/sport--/schermen/1002042618.html ]