De keuze van de atleten

Jonge atleten houden ervan om deel te nemen aan activiteiten die leuk zijn, waarmee ze hun vaardigheden en capaciteiten kunnen laten zien, en waar vaardigheidsverbetering wordt onderwezen door zorgzame en geïnformeerde coaches. Helaas, de jonge atleten beslissen niet wie hen de achtergrond zal bieden voor toekomstige successen op het veld en in het leven. Ouders, coaches, sportorganisaties, en invloedrijke oudervrienden spelen allemaal een belangrijke rol bij de sportselectie en hoe de sporteducatie zal verlopen. Hoe kunnen jeugdsportdeelnemers navigeren door dit systeem van ontwikkeling waarbij een goed geïnformeerde, energiek, en bekwame leraar als coach en een ondersteunende oudergroep is een geluksspel?

Educatie...Educatie...Educatie...Ouders en coaches die de kennis op het gebied van jeugdsport vergroten, hebben een betere kans om betere beslissingen te nemen en een betere omgeving voor de deelnemer te creëren. Elke jeugdatleet verdient het om deel te nemen in een positieve omgeving die is opgebouwd rond individuele groei en succes. Atleten gedijen goed in omgevingen met:

• Leren en Plezier zijn de twee belangrijke resultaatdoelen.
• Een nadruk die wordt gelegd op persoonlijke verbetering boven winnen.
• Coaches die persoonlijke relaties aangaan met atleten en hun families.
• Fouten als opstap naar prestatie.
• Coaches die positieve bekrachtiging geven met een verhoogde ratio in vergelijking met opbouwende kritiek.

Hoe eerder een atleet in een dergelijke omgeving kan worden geplaatst, hoe groter de kans voor de deelnemer om een ​​passie voor de activiteit te ontwikkelen.
Sporters die op jongere leeftijd een passie voor sportdeelname ontwikkelen, hebben plezier tijdens het deelnemen, meer tijd besteden aan het werken aan hun vaardigheden buiten de praktijk om, neem de tijd om meer professionele games te observeren, en worden toegewijd aan de sport van hun keuze naarmate ze ouder worden. Een levenslange gezonde en actieve levensstijl wordt op deze manier gecreëerd door simpelweg een ondersteunende en positieve omgeving rond de atleet te creëren. Als de atleet begint met deelnemen, ze hebben geen controle over de omgeving waarin ze betrokken zijn. Terwijl de meeste sportbestuurders, coaches, en ouders stappen naar voren om positieve redenen, ze weten gewoon niet hoe ze met succes de omgeving moeten creëren die nodig is om succes te hebben.

Een positieve sportomgeving zal er anders uitzien voor alle betrokken groepen, inclusief de atleet, familie, vrienden, en coachen. Spelersparticipatie, plezier, en activiteitsinteresse nemen allemaal toe wanneer elke groep die invloed heeft op de atleet in harmonie samenwerkt. Een positieve sportomgeving biedt mogelijkheden voor deelnemers van alle niveaus, inclusief beginners, gevorderde spelers, en iedereen daar tussenin. Het plaatsen van de atleet in het juiste niveau en team waar ze een kans op succes hebben door hard werken en toewijding, helpt bij het groeien van de passie. Zoek een kwaliteitscoach die de omgeving begrijpt waarin atleten gedijen en er ontstaat een kans voor levenslang leren door middel van sport. De formule is niet ingewikkeld, maar heel vaak verwarren de steungroepen wat de kinderen willen met hun eigen persoonlijke verlangens. Het wordt coach en ouder gecentreerd waar het behalen van succes wordt gedefinieerd door winnen en trofeeën. Sporters gedijen in een omgeving waar plezier en leren de belangrijkste redenen zijn voor deelname. Als het uit de hand loopt en de groep succes definieert als winnende spellen, spelers zullen niet in staat zijn om te allen tijde om te gaan met de druk om in een 'must win'-situatie te verkeren. In deze omgeving, succes gebeurt niet tenzij het spel wordt gewonnen. Na een leven lang duizenden games te hebben bekeken, het is duidelijk geworden dat een team het spel kan winnen of verliezen en ontwikkeling en leren kan voor beide teams gebeuren. Het hangt af van waar de coach de nadruk op legt... ontwikkeling en leren of winnen en verliezen. Ontwikkeling en leren is wat we willen... ontwikkeling en leren leiden ertoe dat we levenslang leren... ontwikkeling en leren stellen atleten in staat om het proces boven het resultaat te accentueren. Wanneer het doel van de atleten voor deelname anders is dan de coaches, ouders, en andere leden van de steungroep van de atleet, het resultaat zal rampzalig zijn.

De consistentie en samenwerking die is ontwikkeld door gedeelde ervaringen van alle invloedrijke factoren rond de atleet, leidt tot het creëren van een positieve sportomgeving. Een positieve sportomgeving is een bijproduct van het leiderschap van het team, groep, of organisatie die opzettelijk bepaalt dat positieve relaties en acties binnen atletische inspanningen een effect hebben op het creëren van een grotere kans op levenslang succes voor de atleet. Dit proces gebeurt niet op magische wijze en wordt vaak over het hoofd gezien door coaches en organisatieleiders. Alleen door deze opzettelijke positieve interactie kan de omgeving worden gevormd om zo'n dramatische impact op de deelnemer te hebben.

Vanuit het perspectief van de atleten, een positieve omgeving wordt als volgt bekeken:

• Heeft plezier bij het leren en ontwikkelen van vaardigheden en bekwaamheid bij gekozen atletische inspanningen.
• Enthousiast over het bijwonen van de praktijk en wil niet weg.
• Komt vroeg aan en de hele training is vrolijk, lachend, en lachend.
• Houdt van trainen en traint vaak alleen buiten de vastgestelde oefentijden.
• Stelt het op prijs om tijd door te brengen met andere leden van het team en hun families op en buiten het veld.
• Geniet van de stroom van de praktijk en leert door middel van participatieve mogelijkheden.
• Krijgt vertrouwen door positieve feedback, maar begrijpt dat het ontvangen van opbouwende kritiek een kans is om te leren.
• Definieert succes met behulp van het stellen van doelen om een ​​volledig begrip te hebben van hoe je een dag kunt winnen, week, maand, seizoen, en levensduur.
• Ze zijn er trots op dat ze lid zijn van het team of de groep waarin ze trainen en spelen.

Deze perspectieven op een positieve sportomgeving worden pas gerealiseerd wanneer de leiding van de organisatie of het team zich realiseert dat succes meer is dan het winnen van de wedstrijd of het winnen van het kampioenschap. Succes is het proces begrijpen om een ​​leven lang te winnen. De leiding moet alle groepen opleiden om ervoor te zorgen dat er een algemene positieve sportomgeving wordt gecreëerd.

De zoektocht naar een dynamische coach, mentor, en groepsleider moeten beginnen bij het begin van deelname. Het is niet alleen iets wat de atleet op 15-jarige leeftijd nodig heeft, maar ook op 5-jarige leeftijd ... en elk jaar dat ze aan atletiek deelnemen. Dynamische coaches die erom geven, leren lessen die een leven lang kunnen worden gebruikt, volgende week niet zomaar gebruikt om de wedstrijd te winnen. Bereid uw kind voor op succes door actief deel te nemen aan het vinden van de juiste coach en het juiste programma voor uw kind. Effectieve coaches en leiders zijn in staat om betekenisvolle sportervaringen voor jongeren te creëren waarin het voor atleten mogelijk is om te leren over ideeën zoals arbeidsethos, teamwerk, respect, tegenslag overwinnen, en competitieve grootheid. Deze coaches hebben de volgende kenmerken:

• Eerlijk/benaderbaar/geweldige communicator
• Gepassioneerd/Leuk/Zorgzaam
• Benadruk en creëer positieve relaties
• Toegewijd aan het succes van de atleet en het programma
• Opgeleid in lesgeven, Verandert leiderschapsstijl voor verschillende situaties, Geeft effectieve feedback

Jonge atleten hebben beperkte mogelijkheden om voor zichzelf een omgeving van succes te creëren. Een ongelooflijke hoeveelheid verantwoordelijkheid wordt gegeven aan de steungroep van de atleten, waaronder de ouders, coaches, sport organisatie, andere familieleden, en oudervrienden. Wanneer deze groepen samenwerken als positieve invloedrijke factoren in het leven van de atleet, een effectieve omgeving wordt gecreëerd waarin de sporter kan groeien, bloeien, ontwikkelen, en een levenslange leerling worden.

Terwijl onze jeugdatleet doorgaat naar hun volgende mijlpalen in het leven, zoals studeren of een fulltime baan, wat zouden we anders willen als we terugkijken op de jeugdsportervaring, maar een kans om deel te nemen aan een uitstekende organisatie die de positieve groei en ontwikkeling van onze meest dierbare familieleden heeft gevormd? Scores zijn lang vergeten, maar betekenisvolle ervaringen duren voor altijd!!!

Brad Nein
EducatedCoaches.com
912-257-3989
[email protected]

[De keuze van de atleten: https://nl.sportsfitness.win/coaching/coaching-Voetbal/1002045161.html ]